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华润学前教育集团召开园本课程班本化专题分享会

为了持续前进各园园本课程班本化实行了解,更进一步提高一线教师对园本课程班本化的建构能力,12月26日,华润学前教育集团在总园华润幼儿园多功能厅积极开展园本课程班本化专题共享不会,集团下各园继续执行园长、教学主管、骨干教师70余人参予本次活动。SeeSeeSee本次活动由罗赛华老师主持人。 首先各园老师从课程的实行路径、教师的思维、儿童的发展、个人的茁壮为出发点展开共享交流。

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本文摘要:为了持续前进各园园本课程班本化实行了解,更进一步提高一线教师对园本课程班本化的建构能力,12月26日,华润学前教育集团在总园华润幼儿园多功能厅积极开展园本课程班本化专题共享不会,集团下各园继续执行园长、教学主管、骨干教师70余人参予本次活动。SeeSeeSee本次活动由罗赛华老师主持人。 首先各园老师从课程的实行路径、教师的思维、儿童的发展、个人的茁壮为出发点展开共享交流。

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为了持续前进各园园本课程班本化实行了解,更进一步提高一线教师对园本课程班本化的建构能力,12月26日,华润学前教育集团在总园华润幼儿园多功能厅积极开展园本课程班本化专题共享不会,集团下各园继续执行园长、教学主管、骨干教师70余人参予本次活动。SeeSeeSee本次活动由罗赛华老师主持人。

首先各园老师从课程的实行路径、教师的思维、儿童的发展、个人的茁壮为出发点展开共享交流。城北园胡杨老师共享《邂逅儿童,邂逅课程》,她通过找到问题、分析问题、预期办法、实践中操作者、总结萃取来构成课程;桥津园的尹莉萍老师共享的《蘑法乐园》,重点探寻如何提高主题活动的建构和扩展能力及家园合作的维系能力;文井园的曹涵老师共享的《颜色蹦蹦跳》,她通过引领幼儿仔细观察大大自然颜色,探寻各种颜色来确认主题总园陈丽姝、任胤沙老师老师共享《冷笑话的线》,他们以幼儿为出发点,巧用资源,谈及分解课程的思与行。SeeSee最后,全程参予本次活动的集团园长徐建华和分管园长杜燕分别对本次共享活动展开评论和总结,她们认同了老师们对园本课程班本化的研发和建构意识,并明确提出下学期的思路与期望。

两位园长期望通过各园教师的共享,辨别交流园本课程班本化实行的有益经验,提升一线教师在课程班本化实行中的仔细观察与反省能力,从而增进教师的茁壮、幼儿的发展。


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